今天我整理完我的房間，然後就去沖一下澡﹝身體黏黏的，
很不舒服﹞，沖完澡出來，看一下時間１：２３分，想說好吧！
沒什麼事作，去洗我的書包好了，順便洗鞋子，於是我就上了三
樓，準備洗書包，可是到了三樓，赫然發現，我的書包竟然不見
了，我就跑到樓下，問我媽，我媽竟然跟我說：「你不是不要了
嗎？而且破成那樣，所以我拿去丟了阿！」，當場整個傻眼，我
還問他什麼時候拿去丟的，她跟我說：「我忘了！好幾天前就丟
了。」，這時我已經呈現歇斯底里狀態了，我就一直說：「你為
什麼不問我可不可以丟阿！」，她回我說：「你那麼想要，去跟
同學要或買一個新的嘛！」，這時我姐說：「幹嘛留書包阿！留
下來拿去賣給學弟嗎？」，當時我整個超想飆髒話的。
那個書包我當初是想留下來，作個紀念，證明我曾經在二中
讀過三年書，而且那個書包也陪伴我三年了，雖然沒有感情，卻
有我三年的回憶，以後出社會時，偶爾可以望著它，回想那三年
的美好時光，所以它是獨一無特的，別人的書包無法取代它，因
為它並不是我的書包，而且它沒有陪伴我三年，擁有的回憶也是
別人的回憶。
當我知道它被丟掉的時後，那時總覺得自己好像失去了什麼
很重要的東西，雖然畢業後我也覺得，自己漸漸失去了些東西，
但反倒沒那麼在意。我想我真的可能，已經失去我這輩子最重要
的東西了……。
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發生太多事情了，讓我覺得好煩阿！
你們的事我不想管，為什麼我要夾在你們中間阿！你們自己想辦法解決嗎！
而我也覺得很無奈，為什麼事情會演變到
而且我又不是輔導老師！反正道不同不相為謀嘛！大不了當個〝表面〞上的
這個地步阿！為什麼我會處於這種尷尬的
朋友就好了！不要再拿這件事來煩我了！
場面阿！煩、煩、煩、煩、煩！
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７／３星期二，當１２：１０的鐘聲響起時，我的高中生活真的
結束了，以後就不會像高中一樣了，哎！不管如何，凡正一切都已過
去，就靜待吧！
昨天看星光大道，潘裕文在第二輪唱的那首歌──「鳳凰花開的
路口」，聽完後感觸很深，有股說不出的哀愁，尤其是這四句「時光
的河入海流，終於我們分頭走，沒有哪個港口，是永遠的停留」，誠
如歌詞所說，沒有永遠的停留，我們都是匆匆的過客，一直在不同的
港口間遊走，而那個永遠的停留，代表這……。
但在永遠的停留到來時，會發現原來自己擁有這麼多，所以知足
勿奢求。
終於還是結束了……。
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哇！明天我就要赴戰場考試了。雖然是這樣，但我一點也不
緊張耶！話說我畢業之後，幾乎都沒在看書，只有看英文文章，
而且一天看的量也不多，數學也都幾乎沒有在練習，只有去補習
時，才稍微認真看一下，其他科就更不用說了，當然也都沒看！
如硬要說的話，我最近看的楚辭、唐詩三百首、人間詞話，應該
也可以算是有看國文吧！
但好矛盾喔！其實我還滿想考好的耶！但我都沒看書，算了
管他的，一切順其自然吧！
〈如果總分能考到２００分以上，我就覺得很高興了；但如果考
超過２５０分，那就真的是奇蹟阿！《謎知音》：會有一堆人恨
死你。〉
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孤獨──
因為獨特，所以孤獨。
我何嘗不是呢？
如無法了解，就算了！
又何必強求呢？
就耐心等待吧！
總有一天會出現的，
但也可能不會，
所以要有那樣的領悟。
給還未找到〝生命中的朋友〞的那些人
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幹部交接！
星期四〈６／１４〉幹部交接那天，我、貴婦、良祺、陳昇，
一起到國樂社，參加學弟的交接典禮，雖說對於典禮有點小小的不
滿，但看到學弟那麼的歡樂，算了！
典禮中，其實滿感慨的，記得那天從學長手上接下「國樂社」
這個重擔；我又把「國樂社」這個重擔，交給學弟去扛；而現在的
我，看著學弟又把重擔，交給下一屆學弟，我發現我真的老了，歷
經這些磨練，我不再是那個剛進二中的我了。
依稀記得，那時當上副社的我，有好多的想法、夢想，想為國
樂社作很多事，但種種原因，我無法去實行，而我的熱誠也被現實
給磨平了，我的夢想終究還只是個夢想，沒有過程、沒有結果。
如果有人問我說：「如果時間倒流，你可以去實現你無法完成
的夢想，你願意嗎？」，我會說：「不願意。」，或許大家會很驚
訝，但因為那時的情況，有太多的困難，不容許我去實現夢想，況
且那時的我沒魄力，再加上我覺得麻煩，而且大家向心力不足，所
以就不了了之了，所以讓現在的我更篤定，即使我的夢想是條多麼
艱難的路、即使要我獨自一人去完成，我也要堅持下去，因為那是
我的夢想。
────我────是────分────格────線────
學弟你們真的有成長嗎？
雖說我寫的卡片，稱讚你們有所成長，但其實那只是客套話，
我心裡卻不這麼想，舉個最講單的例子，我明明交代，你們邀請學
長參加幹部交接典禮，一定要寫邀請卡，不能用口頭告知的方法，
但最後你們怎麼作，邀請卡沒寫，我看連口頭告知都沒有吧！還是
說你們壓根沒有要邀請我們的意思，如果說是這樣，那我們去參加
交接是多餘的，是嗎？
雖然是很生氣，但也怪我們沒把你們交好，沒以身作則，我們
表現出來的都是不好的榜樣，但說是這樣說，有些事情我們真的無
法教你們，那是要靠你們自己去摸索的，我們點破了，你們也不一
定會了解，只有親身經歷過，才能感同身受。現在你們是準高三生
了，或許經過一年的高三生活，你們就會了解我們現在的想法了，
學弟加油吧！你們的高中生活才正要開始呢！
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有人說：「畢業不是結束，是另一個旅程的開始。」，
我說：「畢業就好比是一個句點，只是一個段落的結束，接
下來又是一個嶄新的開始。」
今天我畢業了，也代表我即將迎接下一個旅程的到來，
我已沒有時間沉溺於悲傷之中了，我必須盡快調適過來，讓
我在下一個旅程開始前，確保自己猶如一張白紙，以紀錄下
一段旅程。
但「調適」談何容易，十八年的光陰中經歷了四次的畢
業典禮，幼稚園、國小、國中、高中，幼稚園時年紀小，什
麼都不懂，畢業沒感覺；國小畢業有點感傷，但沒有什麼不
捨之感；國中對於學校沒什麼認同感，畢業時一點感覺都沒
有；高中第四次的畢典，不管是對於同學之間的友情、和老
師間的師生情誼、對社團的掛念、對學弟的不放心或離開學
校的不捨，都再再的令我難以放下，叫我如何在短時間內調
適好自己的心情呢？
曾有人說我：「沒血沒淚。」，但我必須說，我不是沒
血沒淚，我其實是個有血有淚的真男兒，我只是不會把自己
的心情，隨便訴說給別人聽罷了。
寫到這我好想哭……。
還記得今天畢業典禮時字幕上出現的一句話：「現在不
作，以後可能就不會在作了。」，看到這句話我感觸良多，
真的很多事的確是這樣，如不趁現在還保有著的赤子之心和
熱誠，趕快去作，等到出了社會〈其實也不用等到出社會，
現在可能就……〉，赤子之心、熱誠被磨平了，一切就都來
不急了。
畢業，代表這段旅程結束了，而另一段旅程的班機也即
將啟航，它將飛向一個未知的未來，我不知終點在那、也不
知會遇到什麼樣的人、事、物，或許旅程會很精采，但不管
如何，希望大家都能不改初衷──
翱翔至自己的「天空」
上李邕
大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。
假令風歇時下來，猶能簸卻滄溟水。
時人見我恆殊調，聞余大言皆冷笑。
宣父猶能畏後生，丈夫未可青年少。
唐‧李白
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Natiomal Tainan Second Senior High School，當我還是一
個，身陷水深火熱的國三生時，我打重心底就不曾想過要上
一中，只是那時的補習班老師建議我們「坐二望一」，故曾
想過自己可能上一中，但第一次基測，我只考了２４５分，
想說：「阿！這分數只能上二中，那就去讀二中吧！不要再
考第二次了」所以我就來讀二中了。還記得有人問我說：「
為什麼不考第二次，拚上一中呢？當你哥的學弟呀！」記得
那時，我沒有回答他，只是微笑帶過 ...... 。
在二中三年，發生過、經歷過很多事，我從高一的菜鳥
變成高二的老鳥，再從高二的老鳥「進化」成老人，每一次
的轉變我都成長了不少。三年，我不敢說我的學業頂尖，但
在這裡，我學到了在一中也學不到的東西──「樂觀」。二
中人有一個特色，不管遇到什麼樣艱難的事情，都能用這樂
觀的態度，去面對每一件事情，所以有同學笑說：「二中人
絕對不會去自殺，玩都來不急了，那有時間自殺阿！」，但
從這句話可以知道，二中人之所以為二中人──「愛玩」。
人家說真正會讀書的人，是「會玩又會讀書的」，其實二中
不乏這樣的人，就「玩」過頭了，不知節制，所以才會來二
中阿！
二中有這我無法割捨的回憶，在過幾天，我就要離開他
了，從二中人變為二中校友，雖然有這萬般的不捨，但時間
是殘酷的，那天終將會到來。如果那天有人問我說：「你曾
後悔讀過二中嗎？」，我想我會向他微笑 ........。
──因為他永遠不會了解
二中人
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高中三年，待在國樂社的日子，說長不長、說短不
短，但卻是高中生活裡，最最最快樂的日子。還記得那
段，一下課就往國樂社跑的日子，雖一路走來，有苦 、
有甜，也發生了很多事，但我不會忘記的，要不是國樂
社，我今天將永遠無法認識你們這些「朋友」；要不是
國樂社，也就不會有今天的我了。
雖然相聚的日子已不多了，但只要永記國樂社社規
第一條──「練琴、練勤、練情」，再回想那段難忘、
快樂的日子，這將是我們之間永遠的聯繫。
別詩
骨肉緣枝葉，結交亦相因。
四海皆兄弟，誰為行路人？
況我連枝樹，與子同一身。
昔為鴛與鴦，今為參與辰。
昔者長相近，藐若胡與秦。
惟念當乖離，恩情日以新，
鹿鳴思野草，可以喻嘉賓。
我有一尊酒，欲以贈遠人，
願子留斟酌，敘此平生親。
漢‧佚名
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和你們在一起已經兩年了，經歷了各式各樣的事情，還記得二
年級，每次上家政課，我們班的瘋狂行為；拔河比賽，拚了命，也
要得第一〈雖然最後只得第三〉；園遊會，班上同學男扮女裝，藉
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